上一篇講到第二天(4/5)早上的非洲舞教學,記者完全舉內褲投降..... 非洲舞的課程結束之後接著是由Farafina樂團教授Djembe的初級班,節奏是Soli(lent),另外一間教室是由西非部落教授進階班,節奏是Soliwoulen,這堂課我是待在這裡上的,由團長Monbaza先教大家三部Dunun與兩部Djembe的伴奏,接著就是示範他兩年前去以色列上老師的課時所學的Solo,老師編的Solo基本上是針對想學Solo的人可以一步一步來堆疊各種樂句,並不是傳統的Solo句子,是一種學習用的方便教學法,這是他所獨創的,我個人認為相當受用,將樂句拆解成大家最能瞭解的型態,雖然如此,但還是有些句子非常難,非常抽象,over bar-line、note group、note rate change、polyrhythm、弱拍重音、anticipation等等的觀念全部混在一起,基本上也可說,他們腦中完全沒有這些所謂的「觀念」,打非洲鼓也要捨棄這些「觀念」,而是要去「感覺」音樂,那這些就會全部到位,不然還要一個一個觀念去分析,哪跟得上音樂的律動呢? 雖然大部分的學員跟我一樣都是叫苦連天、丈二金剛摸不著頭腦,但還是認真學習,終於捱到了下課,那一剎那真是有如獲重生之感啊~ 圖一:西非部落教授Djembe進階班 圖二:認真卻滿腦子困惑的學員 圖三:西非部落全體動員,熱情相挺 午餐休息過後,接著就是CeCe老師教授Dunun的初級班,曲目是Soli(lent),也就是慢版的Soli,面對50~60個學生,老師不急不徐地一部一部教,依然是那麼有耐性,可能是昨天有被操過了,所以今天感覺上初級班的學生比較快就進入狀況了.... 接下來是進階班的課,曲目是早上才上過Solo的Soliwoulen,這個節奏的Sangban比較困難,拍子不容易掌握,進階班的學生在這堂課初次嚐到苦頭,花了不少的時間,但當大家終於可以和諧地合奏的時候,連老師都忍不住豎起大拇指稱讚。 老師在第一堂課跟大家初次見面的時候,就很熱情地跟大家打招呼,他的方式是先喊:「Yo Yo~~~~」然後我們大聲回應:「Yo~~~~」,不知情的人聽到還以為是YoYoTV在辦活動,水蜜桃姊姊跟西瓜哥哥在教小朋友打鼓呢! XD 上完課已經是下午三點了,稍事休息過後,開始Djembe的學習.... 初級班是嬉班子上的Macru節奏,進階班是06鼓團上的Djagbe節奏,這堂課我是在06這裡上的.... 團長阿全先說明了這個節奏的來由之後,介紹了三個Dunun鼓及兩部伴奏Djembe的打法,接著就是精彩的Solo教學..... 一開始的幾個樂句還可以跟得上,後來有個樂句,我怎麼跟也跟不上,基本上是Note Group的概念,但是因為太巧妙地連接到下一句,所以怎麼也想像不到,大家都跟我一樣感到很沮喪,沒辦法,只好繼續硬撐下去,後面又有幾個樂句,但是難度好像就沒前面那個那麼高,不過卻有polyrhythm的意味,同樣也是相當精采,等到下課之後,大家還是意猶未盡地在原地試圖去解開那團無法理解的迷惑.......... 終於體會到老師曾說過的,Djembe不是邏輯性(理性)的樂器,而是感覺(感性)的樂器,這真的很深耶!要跟他培養感情,有一天就會瞭解Djembe的心了,也就可以隨心所欲地用Djembe來說話了,這也就是Djembe手在幾內亞被稱為「Djembefola」的原意....(Djembefola就是讓Djembe說話的人) 又到了吃飯的時間,大家都帶著癡呆與無助的眼神,失魂似的飄~到餐廳用餐,老實說整個腦袋都還是停在那個樂句,揮之不去,吃飯也食之無味,草草地吃完後,就要準備晚上的課程,今天是最操的一天,不打到天昏地暗、日月無光,絕不罷休....... 晚上還是CeCe老師的課,第一堂課是初級班的Macru,這個節奏超有動感的,任何人聽到都一定會想要跳起舞來,因為速度比較快,所以維持速度與力度就成為這個節奏最大的課題,另外就是Groove的感覺,奇怪?老師打起鼓來就是會讓人想要跳舞,我們其他人打起來,卻有點想睡覺.......這到底是怎麼一回事?? 到了進階班的課,上的是Djagbe,這個節奏下午已經看過06樂團示範過了,沒想到晚上老師需要兩個Dunun手做示範,他自己打Dununba這部,其他兩部由學員來打,希望將三部Dunun的感覺完整地呈現給學員體會一下,因為......這個節奏真的有夠給他太難的啦!尤其是最重要的Sangban部分,非常地切分,重音都不在正拍上面,超有律動的,而且他的Bell Pattern正好就是拉丁音樂的Cascara Pattern,但是重音卻跟拉丁音樂的不一樣..... 照理說當然應該由06樂團的Dunun手來擔任才對啊!結果他們不在場,06的團長緊急找我上去救火,還好小弟平常有偷練曼丁神功,這一題剛好是小弟的必殺技..XD,所以我就硬著頭皮上場了,老師看了我一眼,冷冷地問我說,「你OK嗎?」,我很有自信地回答:「No Problem !」當老師的Call下達之後,我就把我所練的都拿出來,從頭打到尾老師也沒有說什麼,我想應該是過關了吧!後來西非部落的女Dunun手打Kenkeni,老師打Dununba,我們就完成了三部的合奏,然後就進入正式的教學... 由於Sangban的部分實在是太機車了,所以大家一遇到打Sangban都掛掉,而且跟另外兩部都合不來,但是老師還是發揮國際級大師的魅力, 一一調教大家的拍子與律動,後來終於又金剛合體了....那個當下真是令所有的學員感動到想哭呢!相信我,Djagbe的三部Dunun是曼丁音樂初級到中級程度的「魔鬼大挑戰」!!
感謝大鬍子版主惠賜的箴言,音樂真的是時間的藝術,而我自己在曼丁音樂裡面感受到的,真的就是他們把對時間甚至是對生命的觀念與看法,反應在音樂上面,產生了跟西方音樂系統截然不同的內容與學習方式,我在此節錄一段這次一起上課的巧克力鼓友,在她的部落格中所紀錄CeCe老師說的一段話: Cece 老師說: 非洲音樂有許多後起拍 或者不是在正拍上的拍子 因為他們相信 生命是輪迴的 所以一直不停循環 這樣的概念就在音樂中呈現................